Konsisten dalam Mendongeng

Konsisten, yah itulah tantangan sebenarnya utk mendongeng ke anak-anak. Kami rencanakan mendongeng tiap sebelum tidur, tetapi ada saja ‘excuse’ nya. Misalnya, saat masih menidurkan adek Fathimah, eh mas Sabiq dan Aufa sudah tidur duluan. Atau kadang lupa. Atau anak-anak sedang tidak mau mendengarkan dongeng (kalo ini salah ummi abinya yg kurang kreatif ya? 😅)
Jadi, sekarang kami tidak menetapkan waktu kapan mendongeng. Saat momen menasehati anak-anak, kami sertakan juga kisah sebagai contoh dan tauladan. Sehingga anak-anak lebih termotivasi melakukan seperti teladannya.

#tantangan10hari
#level10
#kuliahbunsayIIP
#GrabYourImagination

Advertisements

Mengenal Gaya Belajar Anak – Menggambar

Menurut pengamatan saya, mas Sabiq tidak terlalu suka menggambar (atau belum suka). Mas Sabiq suka melihat gambar-gambar, tapi bila diminta utk menggambar sendiri, biasanya ia menolak. Padahal, saat ia mencoba menggambar, bagaimanapun hasilnya, saya selalu memuji dan mengapreaiasinya.
Mas Sabiq selalu minta saya utk menggambar mobil favoritnya, bila diminta menggambar sendiri, ia sudah yakin bahwa gambarnya akan jelek. Sehingga walaupun ia sudah menggambar, saya tetap akan diminta menggambar lagi.

Begitu juga dengan mewarnai. Mas Sabiq selalu mewarnai penuh 1 halaman dengan 1 warna. Biasanya saya akan memujinya, tapi kemudian memberi tau agar ia mencoba mewarnai gambar tanpa melewati garis. Tapi mas Sabiq selalu bilang, “gpp, gini aja..” 😅 saya pun membiarkan, karena tidak mau membatasi atau mengatur kreatifitasnya.

Visual: belajar membuat gambar, menirukan bentuk

Auditori: belajar memahami instruksi. Belajar berkomunikasi saat minta tolong, atau saat mempertahankan pendapatnya.

Kinestetik: –

#tantangan10hari
#level4
#gayabelajaranak
#kuliahbunsayIIP